Intentamos a menudo diseñar clases y proyectos divertidos para nuestros alumnos. De hecho, es posible encontrar gran cantidad de materiales ya armados en internet para todo tipo de aula y nivel. Nos encontramos ante una marea de información sobre distintos temas y contenidos que pueden resultar confusos y desorganizados.
Es importante saber discernir entonces como se diseña una unidad didáctica o proyecto en el área de lenguas extranjeras. Lo más importante, es que genere la satisfacción de que logramos procesos de aprendizaje que se disfrutan y que perduran en el tiempo.
Sabemos que para aprender cualquier contenido es necesario que en el cerebro de cada alumno se prenda la chispa de la curiosidad que luego los llevará a motivarse e involucrarse.
Hay 6 elementos fundamentales que no pueden faltar en nuestro diseño:
- Armar un proyecto o unidad didáctica que fomente la curiosidad desde el inicio
- Establecer un propósito dentro de la unidad que resulte motivante y relevante
- Organizar el hilo de actividades en una secuencia que responde a una lógica brain friendly
- Involucrar a los alumnos con actividades cognitivamente desafiantes según su edad y desarrollo
- Integrar los contenidos curriculares y lingüísticos en forma significativa
- Proveer los andamiajes necesarios a lo largo del camino
*Material del curso online: Unidades desafiantes y brain friendly para el aula de inglés (school.clipeducation.teachable.com)
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